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  • 简介:人教版二年级下册,语文园地(三),,识字加油站,读下面的词语,你会想到什么食物,甜津津酸溜溜辣乎乎香喷喷油腻腻软绵绵脆生生硬邦邦,nmincubāng,jīnliūlhūpēn,我会认,喷,liū,l,cu,溜,辣,津,乎,腻,n,min,jīn,脆,绵,邦,hū,bāng,pēn,参考答案读“甜津津”
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  • 简介:人教版二年级下册,语文园地(二),,识字加油站,一、我会认,教师工程师魔术师建筑师理发师演员营业员服务员裁判员饲养员,yǎnyngwpnsyǎng,chngmshjinzh,营,演,m,yng,jin,s,魔,建,程,筑,务,w,pn,chng,饲,判
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  • 简介:人教版二年级下册,语文园地(一),,识字加油站,我会认,询,咨,lǐ,guǎn,tǎ,管,亭,理,塔,zī,xn,tng,宝,bǎo,cān,餐,剧,j,tīng,厅,字词句运用,补充合适的词语,再说说你在春天里看到了什么,感受到了什么。______________的天空______________的阳光______________的田野______________的微风______________的柳条______________的草坪,png,,参考答案湛蓝温暖美丽和煦嫩绿青青春天,我看
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  • 简介:,央视的美食纪录片舌尖上的中国风靡大江南北,同学们看过吗琳琅满目的生态食材,风味独特的各色美食,引燃了中国人对美食的热情。这节课我们就来了解一下我国有名的几道美食及其烹调方法。,,,第一课时,④中国美食,1.会认、会写本课生字。2.正确、流利地朗读词语。,中国美食介绍中国菜肴素有四大风味和八大菜系之说。四大风味是鲁、川、粤、淮扬。八大菜系一般是指山东菜、四川菜、湖南菜、江苏菜、浙江菜、安徽菜、广东菜和福建菜。八大菜系之首当推鲁菜。鲁菜的形成和发展与由山东地区的文化历史、地理环境、经济条件和习俗尚好有关。山东是我国古文化发祥地之一。地处黄河下游,气候温和,胶东半岛突出于渤
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  • 简介:,第二课时,④中国美食,,1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2.理解词语意思。(重点)3.通过介绍中国美食,激发学生对中国美食的热爱和赞美之情。(难点),,通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。,,核心问题本文介绍了中国美食的哪几种烹调方法串珠问题1.一读读课文,说一说本文介绍了哪些中国美食。2.二思说说你最熟悉的烹调方法及用这种方法做成的美食。,听录音回顾课文,,这一行介绍了中国美食哪些烹调方法这一行介绍了中国美食中三种烹调方法凉拌、煎、
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  • 简介:,第二课时,③“贝”的故事,1,,绿色圃中小学教育http//www.LSPJY.com,绿色圃中小学教育http//www.LSPJY.com,,1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2.理解课文内容。(重点)3.进一步了解汉字的意思,与偏旁有关的特点。(难点),,2,通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。,绿色圃中小学教育http//www.LSPJY.com,绿色圃中小学教育http//www.LSPJY.com,,3,,核心问题本文围绕“贝”讲了哪些内
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  • 简介:,汉字距今已有三千多年的历史,它是世界上最古老的文字之一,一个汉字一幅画,一个汉字就是一段历史。下面让我们走进课文,去感受汉字的有趣和神奇吧,,,第一课时,③“贝”的故事,1.会认、会写本课生字。2.有感情地朗读课文。3.初步感知文意,了解课文内容。,,甲骨文的来历甲骨文是商朝约公元前17世纪-公元前11世纪的文化产物,距今约3600多年的历史。商代统治者迷信鬼神,其行事以前往往用龟甲兽骨占卜吉凶,以后又在甲骨上刻记所占事项及事后应验的卜辞或有关记事,其文字称甲骨文。自清末在河南安阳殷墟发现有文字之甲骨,整整100年了,目前出土数量在15万片之上,大多为盘庚迁殷至纣
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  • 简介:,泱泱华夏三万里河山,煌煌先哲五千年文明。我们的祖国历史悠久,地大物博,在这片美丽的土地上孕育了伟大的中华民族。我们的祖国景色秀美。今大学习的这篇课文,就是向我们介绍祖国的美丽山河。,,,第一课时,①神州谣,1.学习本课生字,能正确读写生字词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,初步感知课文内容。(重点),,黄河简介是世界上含沙量最多的河流。黄河,中国的母亲河,若把祖国比作昂首挺立的雄鸡,黄河便是雄鸡心脏的动脉。它见证了中华人民共和国伟大的发展。黄河流程达5464千米,流域面积达到752443平方公里,上千条支流与溪川相连,犹如无数毛细血管,源源不断地为祖国大地输送着活力
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  • 简介:,正月初一、正月十五、五月初五、八月十五、九月初九知道这是些什么节日吗这些节日是我国民间世代相传的一些纪念活动,每个节日,人们都会用不同的方式来庆祝。今天我们就一起来认识一下我国的传统节日。,,,第一课时,②传统节日,1.学习本课生字,能正确读写生字词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,初步感知课文内容。(重点),节日源流春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等这些传统节日,无一不是从远古发展过来的,从这些流传至今的节日风俗里,还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩的画面。到汉代,中国主要的传统节日都已经定型,人们常说这些节日起源于汉代,汉代是中国统一后第一个大发展时期,
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